Сценарии классного часа
Сегодня вы узнаете много о мире природы. Но прежде отгадайте несколько загадок.
Летит орлица по синему небу,
Крылья распластала, солнышко застлала.
Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает,
И бормочет, и поет, убаюкивает?
Эти сведения нам дают синоптики, Кто такие синоптики?
( Это люди, которые наблюдают за погодой и сообщают прогноз погоды.)
Давайте заглянем в словарь Ожегова и узнаем точное толкование этого слова. (Синоптик – это специалист по прогнозированию погоды.)
А как вы думаете, есть ли природные синоптики?
Знаете ли вы, что погоду предсказывают около 400 растений и 600 животных? Их называют растениями и животными синоптиками. Посмотрите, с какими животными – синоптиками вы сегодня познакомитесь: пчелы, бабочки, пауки, муравьи, дождевые черви. Могут предсказывать погоду и рыбы.
(показ иллюстраций по ходу беседы)
Растения и животные в процессе развития выработали множество приспособлений, в том числе и таких, которые могут служить сигналами о предстоящем изменении погоды. Многие из таких сигналов давно подмечены и стали народными приметами. Ну не удивительно ли? Вы сегодня не раз еще удивитесь, потому что наш классный час так и называется « Удивительное – рядом».
2. ЖИВОТНЫЕ - СИНОПТИКИ
-Отгадайте загадку.
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком.
- Посмотрите, чей это домик?
Да, в этом чудо – домике живут трудолюбивые пчелы. Пчелы – верные предсказатели погоды. Утром перед дождем они не вылетают из ульев, сильно гудят, даже если светит солнце. А если они рано отправляются за добычей и рано возвращаются вечером, то будет хороший день.
- О ком идет речь в следующей загадке?
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел-
Он вспорхнул и улетел.
Бабочка – крапивница безошибочно предсказывает дождь. Перед дождем она среди дня начинает готовиться к ночлегу – прикрепляться к потолку сарая, свесив крылья.
- О каком синоптике пойдет речь в следующей загадке?
На поляне возле елок
Дом построен из иголок.
За травой не виден он,
А жильцов в нем – миллион.
Вы наблюдали за муравьями? Муравьи перед дождем или грозой прячутся и закрывают входы в муравейник. Если вода попадет в него, муравьи погибнут. Поэтому никогда не разрушайте в лесу муравьиные домики – пирамидки.
Вот еще загадка.
Восемь ног, как восемь рук,
Вышивают шелком круг.
Мастер в шелке знает толк,
Покупайте, мухи пчел! (паук)
Кто видел тонкие шелковые кружева в лесу? Оказывается, пауки – тоже синоптики, особенно крестовик и домашний паучок. Если пауки появляются ранним утром, значит, приближается ненастье. Они боятся сырости, а перед ненастьем росы нет. В жаркий полдень, боясь зноя, пауки предпочитают «отсиживаться дома». Если же паук появился в жару, значит, он запасается кормом, следовательно, смело можно предсказать грозу. А если увидели паука вечером, можно сказать, что дождя не будет.
- О ком говорится в следующей загадке?
У родителей и деток
Вся одежда из монеток?
Кого из вас папа или дедушка брали с собой на рыбалку? Всегда ли рыба клюет? Почему?
Оказывается. В засуху перед дождем рыба в водоемах перестает клевать.
Предсказывают погоду и другие животные. Земляные черви перед сильным ненастьем выползают на поверхность, так как могут быть затоплены их норы. Сильное стрекотание кузнечиков поздним вечером предвещает хорошую погоду на следующий день, а мухи, комары перед дождем становятся назойливее. Издавна люди наблюдали за животными. Так появились народные приметы.
Паук усиленно плетет сети – к сухой погоде.
Паук забился в угол – к ветру.
Лягушки расквакались – к непогоде.
Муравьи прячутся в гнезда – к грозе.
Ласточки летают низко перед дождем.
На кустах акации много пчел – перед дождем.
Предсказывают погоду и растения. Чаще всего реагируют на дождь потому, что им вредит влага. Перед дождем закрывают свои цветки оранжевые ноготки, полевой вьюнок, белая кувшинка.
Отгадайте, о каком синоптике идет речь?
Горел в траве росистой
Фонарик золотистый.
Потом померк, потух
И превратился в пух?
На нем платок пуховый,
Всегда слететь готовый.
Одуванчики складывают перед дождем свои пушистые шарики. А есть растения, которые перед дождем « плачут» -выделяют лишнюю влагу. К таким растениям относится клен, который предсказывает сильное ненастье за трое – четверо суток. «Льют слезы» при хорошей погоде овес, пшеница. Если в солнечный день на перышках молодого или пшеницы выступили капли влаги, надо ждать дождя. Будьте наблюдательны, ребята, расскажите друзьям о своих наблюдениях в природе.
Физминутка.
- Еще одно удивительное свойство есть у растений. Послушайте стихотворение и догадайтесь какое.
Удивительные часы
Выйди летом за село –
От цветов светлым – светло.
Можешь смело здесь играть
И не бойся опоздать.
Вовремя придешь домой –
Здесь часы всегда с тобой.
Глянь вокруг – и каждый раз
Будешь знать, который час.
Время точное растения
Знают все без исключения.
От росы и до росы
Счет часам ведут часы.
На все лето каждый год
Солнце им дает завод.
- Оказывается, если мы пошли на прогулку и забыли часы, сориентироваться во времени нам помогут растения. Их называют цветочными часами. Ну не удивительно ли? А посмотрите, как радуют нас цветы.
(Показать иллюстрации цветов)
Здравствуй, милый мой цветок,
Леса гость весенний!
Как красиво ты расцвел здесь, в уединении.
Улыбнется ветерок
И с тобой играет.
Солнце целый день тебя
Весело ласкает.
-Какие вы знаете лесные цветы?
- Среди них есть такие цветы, которых на земле осталось очень мало, поэтому они охраняются законом. Рвать их нельзя! Один из охраняемых цветов – красавиц- колокольчик.
У лесной дорожки –
Цветок на тонкой ножке.
У самой сердцевинки –
Свежие росинки.
Ветер тронет венчик –
Зазвенит бубенчик.
-Быстро вянут цветы, собранные в букеты. Все меньше остается их в наших лесах. Давайте научимся любоваться цветами в природе, не губить лесную красоту, чтобы и другие люди могли восхищаться тем, что создала природа.
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все и я , и ты,
Если мы сорвем цветы,
Опустеют все поляны
И не будет красоты!
(Показать письмо, один ученик читает.)
-Ребята, вам прислали письмо с просьбой : «Уважаемые дети! Пожалуйста, будьте так добры, не обрывайте зря цветы!» copyright - http://sc-pr.ru Что мы можем ответить цветам?
Учитель произносит фразу, после которой дети должны хором сказать: «Мы не спорим!», если они согласны с утверждением, или: «Спорим – спорим!», если не согласны.
Осенью идут дожди.
Ждет весна нас впереди.
Целый день мели метели.
Птицы с юга прилетели.
Лист кленовый опадает.
Ландыш белый расцветает.
Яблоки в саду поспели.
В роще соловьи запели.
Мы капусту посолили
И каток водой залили.
На полях лежит туман.
В огороде – лишь бурьян.
И каникулы всех ждут
День Победы тут как тут.
Загорать пойдем гурьбою.
Ждем экзамен нас с тобою.
Дни становятся длиннее.
Скоро будет холоднее.
Лужи стали замерзать.
Птицы стали замерзать.
Без конфет нам трудно очень.
Скоро осень, между прочим.
Обману я вас сейчас.
Вы ошиблись много раз.
Молодцы.
Существует трава от 99 болезней. (зверобой)
Лягушка может пить ногой.
Пингвин – это птица.
Есть сладкое дерево в наших краях. (липа)
Выше всех летает орел.
В лесу растут разноцветные грибы. (сыроежки)
Самая маленькая птица в нашей стране – королек.
Самая маленькая птица в мире колибри.
Летучая мышь спит вниз головой.
Самая высокая трава – бамбук.
Страус – самая большая птица в мире.
Маленькая птичка может достать себе пищу подо льдом. (оляпка)
Ухо у кузнечика на ноге.
Сегодня вы узнали много нового и интересного о временах года и явлениях природы, о насекомых, животных и растениях – наших верных друзьях и помощниках.
Что вам запомнилось больше всего на занятии?
Что вас особенно удивило?
Спасибо вам за работу.
(Звучит песня Ю.Антонова «Живет на свете красота»)
Домашнее задание: найти народные приметы о погоде.
Дополнительный материал
1. Угадай цветок
Родился (ландыш) в майский день,
И лес его хранит.
Мне кажется: его задень –
Он тихо зазвенит.
И этот звон услышит луг,
И птицы, и цветы…
Давай послушаем, а вдруг
Услышим я и ты ?
( Е. Серова)
На солнечной опушке
(Фиалка) расцвела.
Лиловенькие ушки
Тихонько подняла.
В траве она хоронится,
Не любит лезть вперед,
Но всякий ей поклонится
И бережно возьмет.
(Е. Серова)
Прибежал (подснежник)
В мартовский лесок,
Заглянул (подснежник)
В чистый ручеек.
И, себя увидев,
Крикнул: «Вот те на!
Я и не заметил,
Что пришла весна»
1)Древесина какого дерева самая прочная для использования в строительстве? (лиственницы)
2)Назовите лекарственные травы нашего края. (зверобой, мать-и-мачеха, ромашка, душица и т. д.)
3) Какое дерево поглощает больше всего радиации и лучше других очищает воздух? (тополь)
4)В соцветиях этого растения все пытаются найти счастье. (сирень)
5)Ветви и листья этого дерева являются олицетворением могущества, долголетия и здоровья. (дуб)
6)Дерево это быстро оживает весной. Считается, что это происходит благодаря его особой плодоносящей силе, поэтому оно стало символом праздника Троицы. (береза)
Он поможет ребятам узнать много нового об осени, пробуждает у них любовь к
родной природе, стремление бережно относиться к ней.
Для
подготовки к празднику создается штаб из учеников и учителей. Каждый класс
выполняет какое-либо задание: собирает гербарий, находит пословицы, поговорки,
загадки, стихи, песни об осени, оформляет зал, делает костюмы, сувениры.
Специальная труппа ребят и учителей готовит театрализованное представление. Обо
всех конкурсах, которые будут на празднике, ребята должны знать заранее и
готовиться к ним.
Ребята
украшают зал: пол усыпают осенними листьями, вешают гирлянды из листьев,
картины, плакаты с высказываниями поэтов, писателей об осени. Можно
организовать выставку детских рисунков и букетов из осенних цветов.
На
сцене ребята также развешивают гирлянды из листьев, устанавливают бревно,
покрытое белой бумагой, на которой нанесен рисунок как на стволе березы. На
занавесе в глубине сцены рисуют березу, сверху разноцветными буквами пишут:
«Осенние посиделки».
Примерно
за неделю до праздника учителя проводят в классах беседы, посвященные осени.
Праздник начинаем с ярмарки, где дешево можно купить кулинарные изделия (к ним
даются рецепты приготовления), поделки, выполненные нашими учениками: резные
доски, деревянные подставки для посуды, хлебницы, кашпо, салфетки... Вырученные
деньги тратим на проведение коллективных школьных мероприятий. В зале
организуем буфет с вывеской «Русский чай». Здесь ученики и гости могут выпить
чай с вареньем, съесть блины...
Праздник
можно проводить в зале или разбить ем на две части: игры провести во дворе или
спортивном зале, конкурсы - на сцене.
У
входа в зал участников праздника встречают два школьника в народных русских
костюмах, в венках из листьев или цветов. Они вручают каждому осенние дары -
яблоко, пучок петрушки, букет из осенних листьев, веточку рябины и т. д.
Ребята
и гости рассаживаются. На сцену выходят два скомороха.
Первый
скоморох: Добрый вечер,
Гости
званые и желанные!
Люди
старые и молодые,
Женатые
и холостые!
Оба
вместе.
Милости
просим
на
осенние посиделки!
Второй
скоморох: Всех приглашаем!
Душевно
встречаем!
В
зале гаснет свет. Через эпидиаскоп демонстрируются слайды, на которых
изображены картины осени. Затем школьники в венках из листьев или с осенними
букетами в руках по очереди читают стихи русских поэтов:
Осень
наступила,
Высохли
цветы,
И
глядят уныло
Белые кусты.
Вянет
и желтеет
Травка
на лугах.
Только
зеленеет
Озимь
на полях.
Туча
небо кроет,
Солнце
не блестит.
Ветер
в поле воет.
Дождик
моросит.
Воды
зашумели
Быстрого
ручья.
Птички
улетели
В
теплые края.
А.Н.
Плещеев.
Кроет уж лист золотой
Влажную
землю в лесу...
Смело
топчу я ногой
Вешнюю
леса красу.
С
холоду щеки горят
Любо
в лесу мне бежать,
Слышать,
как сучья трещат,
Листья
ногой загребать!
А.Н.
Майков
Осень! Обсыпается весь наш бедный сад.
Листья
пожетелые по ветру летят;
Лишь
вдали красуются, там на дне долин,
Кисти
ярко-красные вянущих рябин.
А.К.
Толстой
Есть
в осени первоначальной
Короткая,
но дивная пора -
Весь
день стоит как бы хрустальный,
И
лучезарны вечера...
Где
бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь
ух пусто все - простор везде,
Лишь
паутины тонкий волос
Блестит
на праздной борозде.
Пустеет
воздух, птиц не слышно боле,
Но
далеко еще до первых зимних бурь -
И
льется чистая и теплая лазурь
На
отдыхающее поле...
Ф.
И. Тютчев
Унылая
пора! Очей очарованье,
Приятна
мне твоя прощальная краса -
Люблю
а пышное природы увяданье,
В
багрец и в золото одетые леса.
В
их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И
мглой волнистою покрыты небеса,
И
редкий солнца луч, и первые морозы,
И
отдаленные седой зимы увозы.
А.С.
Пушкин
На
сцену выходят скоморохи.
Первый
скоморох: В осеннее ненастье
6
погод на дворе:
сеет,
веет,
крутит,
рвет,
сверху
льет
и
снизу метет.
Второй скоморох: А сейчас мы
вспомним некоторые приметы осени, которые люди знали с давних пор:
Дым
стелется - значит, быть непогоде. Дым столбом - к хорошей погоде. Лягушки
квакают - к дождю. Перед ненастьем муравьи уползают в свой муравейник,
закрывают в него вход.
Бабье
лето ненастно - осень сухая. С бабьем лета - бабий праздник и бабьи работы. На
Семена (в сентябре) ясно - осень ведреная. На Семен день до обеда паши, в после
обеда холода иди. Осенью тихая вода - хорошая зима, шумная - морозы, метели.
Если журавли полетят на Покров (в октябре), будет мороз.
Комары
в ноябре - быть мягкой зиме.
На
сцену выходят 5 - 6 ребят. Ведущий предлагает им назвать пословицы и поговорки
об осени. Тот, кто победит в этом конкурсе, получает приз: связку бубликов,
букет цветов, гирлянду из осенних листьев.
Затем
на сцену выходят мальчики в костюмах, символизирующих месяцы осени. В зеленой
рубашке - сентябрь, желтой рубашке - октябрь, в красной рубашке - ноябрь. На
всех мальчиках надеты шапочки, украшенные колосками ржи. На груди у них -
табличка с названием месяца. Мальчики, исполняющие роль осенних месяцев, читают
стихи.
|
Сентябрь. Осыпал
лес свои вершины. Сад
обнажил свое чело. Дохнул
сентябрь... А.А.
Фет
Ноябрь. Уж
небо осенью дышало, Уж
реже солнышко блистало, Короче
становился день. Лесов
таинственны сень С
печальным шумом обнажалась. Ложился
на поля туман, Гусей
крикливых караван Тянулся
к югу: приближалась Довольно
скучная пора; Стоял
ноябрь уж у двора. А.
С. Пушкин. |
Октябрь. Октябрь
уж наступил - Уж
роща отряхает Последние
листы С
нагих своих ветвей; Дохнул
осенний хлад - Дорога
промерзает. Журча,
бежит за мельницу ручей. А.
С. Пушкин
|
Сентябрь.
Обо мне говорят: «В сентябре одна ягода горькая, да и та - рябина".
0ктябрь.
Меня называют грязником. В народе обо мне говорят: "Октябрь ни колеса, ни
полоза не любит".
Ноябрь.
А обо мне творят так: "В ноябре зима с осенью борется», «Ноябрь капризен,
то плачет, то смеется».
Сентябрь. А теперь, мсти дорогие,
опадайте наши загадки. (Мальчики, исполняющие роль осенних месяцев, по очереди
загадывают загадки участникам праздника. За правильные ответы они вручают
яблоки, конфеты, связку баранок, цветы, открытки и т. д.)
3агадки:
|
Дождлива,
да сытна. (Осень.)
|
Без
рук, без ног В
подворотню лезет. (Ветер.)
|
|
Есть
три брата родные: один
ест - не
наестся, другой
пьет - не
напьется, третий
гуляет - не
нагуляется. (Огонь,
земля, вода.) На
поле ногайском стоит
столбы точеные - головки
золоченые. (Колосья.)
Под
землей птица гнездо
свила, яиц
нанесла. (Картофель.)
|
Над
рекой, над долиной Повисла
белая холстина. (Туман.)
Над
водой, водой стоит
с красной бородой. (Калина.)
Вырос
в поле дом, полон
дом зерном, стены
позолочены, ставни
заколочены, ходит
дом ходуном на
столбе золотом. (Колос.)
|